Santo Domingo.-El Ministerio de Educación emitió la Orden Departamental 011-2026, la cual establece nuevos lineamientos nacionales para regular el uso de dispositivos móviles y pantallas en todos los centros educativos públicos y privados de la República Dominicana.
El ministro de la cartera educativa, Luis Miguel De Camps, informó que la disposición busca promover una educación digital segura y enfocada en el bienestar integral del alumnado, frenando el impacto negativo del uso excesivo de pantallas en el rendimiento y la salud emocional.
“La discusión ya no es si la tecnología forma parte de la educación, sino cómo garantizamos que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más saludable y responsable”, expresó el funcionario al definir los alcances de la nueva estrategia.
La normativa dispone de manera obligatoria que cada escuela y colegio deberá estructurar protocolos internos sobre el uso de celulares. Estas pautas deberán ser integradas directamente en los manuales de convivencia tras ser consensuadas con familias y docentes.
Restricciones
En cuanto a las restricciones específicas, el documento técnico oficial ordena la prohibición total de teléfonos móviles personales en el Nivel Inicial para salvaguardar el desarrollo temprano, limitaciones estrictas en Primaria y un uso supervisado en Secundaria.
A través de su cuenta en la red social X, el ministro de Educación reafirmó el compromiso del Gobierno central al señalar que la tecnología debe potenciar el proceso de aprendizaje de los alumnos en lugar de deteriorar la atención o la convivencia dentro de las aulas.
La ordenanza también incorpora normativas estrictas sobre la privacidad y la protección de datos en el entorno escolar. En ese sentido, prohíbe de forma taxativa grabar o difundir imágenes, videos o audios de estudiantes y profesores sin contar con una autorización previa.
Asimismo, el Ministerio de Educación indicó que la pieza contempla mecanismos obligatorios de prevención contra el ciberacoso, la humillación digital, las exclusiones virtuales y otras manifestaciones de violencia digital registradas comúnmente entre los adolescentes.
Cultura digital De Camps subrayó la urgencia de avanzar hacia una cultura tecnológica consciente y responsable frente a los crecientes desafíos que imponen la inteligencia artificial y la hiperconectividad global a los entornos de enseñanza tradicionales.
“Mientras más digital se vuelve una sociedad, más importante es formar ciudadanos con criterio, pensamiento crítico y responsabilidad”, puntualizó el ministro, tras aclarar que la ordenanza prevé excepciones específicas para estudiantes con necesidades educativas especiales.
